剧情简介
三国时候没有钱庄而那些所谓的大型商会也都集中在那些世家门阀的手中像是巴蜀、江东这样的地方世家门阀所掌握的资源尤为巨大当时刘焉入蜀的时候就曾经和蜀中门阀争...哪有人敢跟自己地老爷叫板而且自己老爷叫隋良这隋不良是附近人给他起地外号隋良平日里最忌讳别人叫他隋不良了如今这人竟然敢堵着门大叫隋不良不用说这就是来找事地...
精选评论
6.5 程耳的表达问题极大如果说文德斯的大师身份足以支撑人的解读空间的话程耳作为一个新人导演在大众眼里则不配拥有深度 程耳所有问题都是从他无处安放的表达欲开始的：说不清楚自己要说的东西；试图给影像本身塞入更深刻的内容但是这又是精准的思想引导从配乐可以看出来；试图给结尾再加一点再塞一点东西进来樱花校园模拟器中文版导致整体无限的拖沓； 可以看出程耳以后的影子：囚禁（欲望的无限放大）；花样的结构；黑色；男女 结构和剪辑尚不成熟对照来看的话可以发现后来程耳已发现了非线性叙事的关键不在于隐瞒而在于打破给一些线索让观众对故事本身有一个期待然后打破这个期待而不是刻意隐瞒一些事实使得故事莫名其妙 所有的表达全靠台词掌控影像的能力还是差了点 明显能看出程耳对戏剧的迷恋
麦田夜莺
在传记片对历史还原度的要求下创作者的施展空间往往是受限的而Chazelle的电影里个人表达与历史还原并轨前进；在这样一个很容易拍成美式主旋律的题材下他抛弃了宏大叙事以一种及其私人的视角去打磨阿姆斯特朗的内在痛苦与挣扎实在极为难得不仅在剧本上这样摄影上也是如此：全程不去展现火箭发射的奇观镜头而是把焦点对准了Armstrong的主观视角如《一个老汉玩三个丫头》一样极力克制避免展现宏观镜头樱花校园模拟器中文版强调个人视角下的史诗征程配乐极赞配合结尾中加入私人情感的历史再创作哭死别以为Chazelle只能拍音乐片他只是因为先拍了两部音乐片才被人们熟知而被强行贴上音乐片导演的标签事实上他一直都是一个不挑食的好导演
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